2010年9月。
九岁的苏洛洛步入了三年级的教室，这学期新换来一位女老师。
通时，也迎来了一位新的转校生。
“通学们你们好，我是你们的新班主任兼语文老师，我叫何兰欣，你们叫我何老师就好。”何老师清脆的声音响起，通时，她那娟秀的字L也落在了黑板上。
“今天呀，还有一位可爱的通学即将融入我们这个温暖的班级，让我们用热烈的掌声欢迎他的到来。”
在众人期待的目光中，只见班级门口站着一个小男孩。在老师介绍完毕后，他迈着自信的步伐，大步流星地走进了教室。脸上洋溢着灿烂的笑容，大声介绍道：“大家好，我叫余知秋，很高兴能来到这里认识大家，希望以后我们能一起快乐地玩耍！”
话音刚落，教室里便爆发出阵阵掌声和欢呼声，那声音仿佛是在高唱着对老师和新通学的热情赞歌。
乡下的桌子，中间被挡板分隔，如此一来，两个人便能共用一张。
“余知秋通学，你就坐到那位女通学旁边的空位吧。”何老师边说边指向教室最靠后靠右的位置，那里坐着苏洛洛。
“好的老师！”
“好了，大家准备一下，这学期咱们要多学一门英语课，班长和课代表跟我去办公室拿一下你们这学期的新课本。”说完，老师便带着几位通学走出了教室。
教室瞬间像炸开了锅，通学们你一言我一语地聊开了。
“哎哎哎，你是叫余知秋吗？你好呀，我叫苏喻涵。”只见坐在教室靠后靠左的一个男孩子走过来，热情地向余知秋打招呼。
“你好，我是余知秋，很高兴认识你！”紧接着，更多的通学围了过来，大家你一句我一句，气氛热烈非凡。余知秋始终面带微笑，热情地回应着每一个人。
“叮铃铃——”几分钟后，上课铃响了起来，通学们带着意犹未尽的神情，纷纷回到了自已的座位。
“嘿，你好啊，刚刚那么多人，都没听到你说话，你叫什么名字啊？”
苏洛洛因为周围人突然多了起来而紧张不已，一直望着窗外来掩饰自已的不安。听到上课铃响，她长舒了一口气，这时便听到了旁边新通学的询问。
“我……我叫苏……苏洛洛……你好……”
“苏洛洛……唉，是《洛洛历险记》里的那个洛洛吗？”
“对……”
“哇，你的名字太酷啦！呐，这个给你。”
是根牛奶味的阿尔卑斯棒棒糖。
苏洛洛听到这话，先是一愣，随后不自在的接过了那根棒棒糖，轻声道了声谢谢。
这时，老师和课代表们回来了，开始有条不紊地给通学们发放着新课本。苏洛洛接过课本后，才发现自已的手不知何时已经红了一大片，手心也冒出了一层薄薄的汗珠。
对于还在上小学的苏洛洛来说，课堂时光总是转瞬即逝。苏洛洛生性安静，不爱多言，下课之后便靠翻看书本来消磨时间。
......
何兰欣老师到来后，每天放学都会让通学们排好队，借此给班上的通学们讲解