勉强有用的来看。
    余律要比张胜行事更有章法,他直接递给苏子籍一本笔记：想受益,还是得看举人的笔记。
    苏子籍忙双手接过来,仔细一看,见这笔记并非印刷,皆是手写,字迹端正,一色端凝的小楷。
    来时携酒少,其园又僻,左右无沽处,幸午桥者去半里许,青宿数家,随枯即至。
    苏子籍很激动,真是好朋友,自己还想着弄点经验,余律就送上门了,当下就翻开一页,轻声朗读。
    这本是下意识的行为,但读完发现,半片紫檀木钿并无反应。
    不应该啊,之前读那些时,可不是这反应。
    难道是没有所有权,这念头闪过,苏子籍随即问余律：此文作者,是你亲人长辈不,应该是老师
    咦余律神情惊讶,看苏子籍语气笃定,遂一笑点首：是授业之师,苏兄怎知
    忆起你的见识,与此文中思维颇有投契之处,想必有渊源。苏子籍认真说着：圣贤说,三人行,必有我师,现在我们也是三人,来,我们轮流读书,相互学习,如何
    张胜以为开玩笑,余律觉得说到心里去了,点首：善！
    哎,不是吧,余律这样,子籍你怎么也跟他学啊！张胜顿时苦了脸,但在两个朋友联手压迫下,胳膊拗不过大腿,只能听从。
    苏子籍先读了一遍,余律、张胜听着,张胜初时有些不耐,可听着听着,觉得,这样听人读书,还真的有一些意思,起码比自己一个人看书要有趣的多。
    他托着腮听着,若有所思：似乎真听了点东西。
    苏子籍读完一遍,看向余律。
    余律接过笔记,朗声读了起来：明月上浮,花叶片片,花开时夕夕满杯,众人俱醉矣！
    余律的声音跟人一样,温润,不紧不慢,倒比苏子籍更适合念诵,这从张胜听得更津津有味就能看得出来。
    这时客栈内已有客人吃饭说话,其中也多是一些学子,高谈阔论者有之,读书者有之,身处其中,倒怡然自得,闹中取静了。
    余律向你传授【棠园笔记】,是否学习
    当苏子籍终于收到传讯时,心中顿时一松,果然,这种主权不属于自己的笔记,可通过这样获得,当下应着：是！
    一晕,一堆信息瞬间进来,而视野冒出了淡青色的提示：【棠园笔记】已习得,【经验+5】、【经验+3】、【经验+5】……
    每一句朗读,都有提示不断在眼前飘过,随着提示,知识就涌入,铭刻在苏子籍的心中,并且以新的方式,进行组合。
    现在四书五经,既成了技能,45万字就背诵如流,但会背诵,并不一定会写会灵活运用,但此时,似乎一下就明白怎么样运用,且带上了一种特殊的节奏和心得在内。
    这就是举人的部分心得了。
    等苏子籍从喜悦中回过神,余律已读完这本笔记,打算读正经了。