让7根，需要几根木棒呀？回答正确的小朋友，奖励一个香喷喷的牛角包。”
幼儿园小厨房自制的面包是姜伊的最爱，姜伊这次决定不藏拙。
照例装模作样思考了十几秒，毕竟这个问题对于小朋友们而言，不仅仅是数学运算，还有文字的理解。
摸鱼许久的姜小伊再次举起了手。
现在的幼儿园小朋友真的不得了，裤子老师觉得要和姜伊家长提一下姜伊算术很快的优点。
之前姜伊把巧克力给了许峤燃，就没有再回答问题。裤子老师稍加思索，认为姜伊是对奖品不感兴趣，所以没有抢着回答。
姜伊再次举手，验证了他的猜测。
“小伊算出来啦，告诉大家需要几根木棒呢！”裤子老师已经笃定姜伊能回答出正确答案的。
“要35根木棒，裤子老师。”姜伊不知道自已的一举一动已经被老师看在眼里。
姜伊没想到裤子老师一直在偷偷观察自已，不然就要拍大腿大喊失策了。
没办法，她已经被幼儿的大脑影响，不可能像穿越前的高级打工人姜伊一样思虑周全。
赢得面包的姜伊喜滋滋，完全没想到计划的咸鱼生活，即将被自已显露出来的聪明才智葬送了。
文野看着面包直吞口水，他羡慕极了，“小伊好厉害！”
佳佳桌子上的木棒摆的乱糟糟的，但还是没能算出答案，她有点难过：“裤子老师的问题太难了，佳佳算不出来。”
算不出来才正常，姜伊不知道怎么安慰小朋友，于是把牛角包撕成四份。
每个人都分到一小块，佳佳果然没空伤心了，四小只又开始叽叽喳喳的闹腾。
姜伊觉得这对她来说是十分新奇的L验，她穿越前没上过幼儿园。孤儿院的孩子很少出门，和其他孩子一起生活就是姜伊的童年。
小学、初中她都是在孤儿院自设的学校度过，直到后来由于中考成绩优异，姜伊离开孤儿院，成功上当地的重点高中。
不爱哭闹的姜伊在生活中很少获得温情和关注，就算是照顾他们的“妈妈”，也只能把精力放在更会哭的孩子身上，毕竟这对他们而言是工作。
偶尔有志愿者来孤儿院，小姜伊很开心能和这些温柔的哥哥姐姐们玩。但快乐总是很短暂，来孤儿院对于他们来说是“慈善”、“社会实践”，哥哥姐姐们很快就会离开，小姜伊又是孤零零一个人。
后来姜伊就不太投入真心了，毕竟这些都是昙花一现。
开始懂事后，她逐渐意识到对于她这个无依无靠的人来说，只有努力学习才有机会出人头地。
于是，她开始成天泡在图书角，不断地看书，慈善家和志愿者捐赠的书籍很多，她除了吃饭睡觉，就坐在小板凳上看书。
一半时间自学课本教材，一半时间阅读课外书，其他孩子嘲笑她是“书呆子”，但姜伊并不在意，她从书里认识到世界的另一面。
现在，她穿越到了书里，和以往不通，这次是身临其境的L验不通的人生。