手艺,需要先在师父家里免费干几年,还要答应以后给师父养老,师父才可能答应。
这种情况一直到金锋前世都存在,他以前认识一个老中医,闲聊的时候说起过,当年师父每传给他一个药方,他都得给师父磕头。
在方灵均看来,电能是金锋想出来的,如果只传给自己的子孙,相当于直接传下去一个聚宝盆。
可是现在金锋竟然要把电能的知识传播给外人。
电能潜力无穷,运用范围极为广泛,如果懂电的人多了,可以极大的推动社会发展,造福百姓！金锋说道。
先生大义！
方灵均起身朝金锋行了一礼：先生需要我如何配合
首先进行一次调查,把对数学和电能感兴趣,愿意去研究电能的学生挑选出来,然后我再对他们进行考试,选拔其中一些人进入新的学堂。金锋说道。
新的学堂是你亲自执教吗方灵均问道。
是的,金锋点头。
整个大康就他一个人有电能知识,他不想去教都不行。
你亲自去执教的话,恐怕有些人会抱着其他目的去参加选拔啊！方灵均提醒道。
封建时代,每隔几年皇帝会主持一次考试,那些考生别管考没考上,有没有看清皇帝,但只要参加了这次考试,都会对外宣称自己是天子门生。
金锋虽然没有在朝廷担任任何职务,但是明眼人都知道他才是朝廷真正当家的人。
不知道多少人一门心思想要接近金锋,师范学堂也不缺乏这样的人,只不过金锋以前很少去学堂,他们也没有接触到金锋的机会。
如果金锋要从师范选拔学生,还要亲自去教书,那些入选者就真的成了金锋的学生,而且含金量比那些所谓的天子门生高太多了。
到时候肯定会有很多人因为这一点参加选拔。
这倒也是,金锋对政治不感兴趣,也不想自己身边围上一圈思想不纯的政治投机者,挠头说道：是我考虑不周了。
方灵均见金锋为难,笑着说道：其实老朽倒是有个办法。
方先生请说！
先生这不是给学院也装上电灯了吗回去我和学生们聊一聊电能,然后布置一份作业,让学生们写一篇关于电能的文章。
方灵均说道：这种作业我每三天都会布置一次,学生们应该不会多想,多半会写一些内心的真实想法,这些文章应该可以比调查表更能看出他们对于电能的真实看法。
有道理,金锋点头：还是先生考虑周到。
或许会有一些比较敏锐的学生能察觉到方灵均的意图,但是总体来说,比直接填调查表好得多。
至于那些比较敏锐的学生,参加就参加吧,学术单位也需要一些人去做行政工作,就当培养一些有专业知识的行政人员吧。
那你就多跟我说一些电力知识,我回去了也有东西跟学生聊。
方灵均笑着催促。