道她回过头又要搞什么事。
温宁都能猜到王婷婷的手段,无非就是造谣加告状,没事儿,兵来将挡,水来土掩,咱们三个难道还斗不过她一个吗
说得也是！何芳斗志昂扬地拍拍胸脯。
跟何芳和刘梅分开,温宁去了学校。
一进班级里,她座位周围的同学已经是嗷嗷待哺。
温同学,你总算是来了！
报道那天,温宁跟大家约了今天一起过数学知识点。
我中午在外面吃饭耽误了点时间,那咱们开始吧。
温宁在座位坐下,把包里的思维导图给拿出来,摆在课桌上,前后左右的几个同学凑过来看。
你们看,这个就是初中和高中整个数学知识体系,我先从最基础的地方给大家过一遍。
温宁拿了只铅笔和空白本子,开始给大家讲解。
讲完后,她引导道：你们现在回想一下,这部分涵盖了哪些知识点
大家皱眉思考,突然发现,以前零散的知识点,开始在脑海中行成了逻辑链,并且很容易就全部记住了。
很快,大家便把这一章的所有知识点说了出来。
无一遗漏。
温宁道：这个就叫思维导图学习法,所有的学科都可以按这个方式来学习,把零散的知识点变成一个体系记忆在脑海里,更能融会贯通。
温宁只带着大家学了一个部分的内容,剩下的就让大家自己去看教材,然后用思维导图的方式,把知识点整理出来,有不懂的再问她。
温宁也有自己的功课需要学习。
她理科、语文和英语不错,但其他的文科不太行,尤其是历史,这个时代跟后世只是相似,但历史背景并不一样,很多时间和事件都要重新记忆。
现在没有分文理科,所有的科目高考都会考,所以温宁还要花时间去搞定文科。
一个下午的时间,温宁在座位上看书,前后左右的同学也在学习,氛围一下浓厚起来,搞得后面打牌和看连环画的同学都有点紧张,这是太阳打西边出来了
怎么大家都开始学习了
而且能学懂吗
原本无心学习的那批同学开始好奇了,问了埋头苦学的同学,对方把温宁讲的东西给传授了一遍,无心学习的同学发现,好像也不是很难,可以试试。
学习兴趣萌芽了,接着便慢慢开始加入到这批埋头苦学的同学之中。
然后一传十,十传二十。
打那天开始,高三一班的同学突然就开始对学习有兴趣了。
也还是有爱打牌的同学,但二缺一,凑不起来了,干脆也被带着拿起课本。
学完数学,学物理,接着又是化学……各个学科都用思维导图的方法来梳理,不懂的地方就去问温宁,她人美声甜还贼耐心,大家积极性一下被调动起来了。
尤其是男同学。
但很快就被陆耀给挡了回去,来来来,有不懂的问我。
别打扰我大嫂学习！
陆耀变成了温宁的同桌,天天跟她同进同出。
温宁由着他宣誓主权,顺便也帮着抓抓陆耀的学习。
为什么说学习要有氛围,班级要有风气,就是这样,跟灰指甲似的,一个传染两,时间久了,大家都开始加入到学习的队伍中。
101中高三只有三个班,很快这种风气也传到了隔壁两个班。
各科老师一进教室,发现大部分人都拿着纸笔埋头苦写,时不时的还翻开教材看两眼。
往常后排打牌看小人书的也收敛不少。
老师们惊讶得下巴快掉地上了,咋了这是,全部转性了
时间飞逝。
距离下个月的全区摸底考只有一周的时间。
原本101的同学们对考试一点都不上心,但经过这大半个月时间的学习,居然开始对考试期待起来,想着正好检验一下自己的学习成果。
区里的其他学校压根没把101的学生放在眼里,更是等着看温宁的笑话。
陆二叔知道后,心情十分不美妙,看温宁的笑话,不就是看他的笑话。
真是……
他都能想象得出,摸底考试成绩出来,那几个校长背地要怎么嘲讽他。
陆二婶气愤道：那丫头真是我们家的克星,大哥大嫂是不是脑子出问题了居然让陆耀也跟着她一块儿去101中学折腾,就不怕陆耀过去跟那群街溜子学坏了,染些坏毛病,以后有大哥大嫂后悔的时候！