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第612章 教育问题的根源(2/2)
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对此深表同意,说:是啊,听说县里面分管我们教育口的是一个老头子,这老头子懂什么教育啊,去年的不招新政策就是胡扯嘛。
左开宇听到这里,笑着问:几位大哥,你们觉得咱们县的教育问题该如何解决呢
其中一人盯着左开宇,说:怎么解决,解决问题的方法多了,就看县里面有没有魄力!
最关键就是要优化师资力量,进行教师考核,先淘汰一批水平跟不上的老师。
此话一出,一个人开始反驳,说:这不行啊,怎么能淘汰那些老资格的老师呢,他们水平跟不上是有时代原因的。
咱们也是老师,过些年也会跟不上先进的教学水平,也这样被淘汰吗
我觉得吧,还是要宽容一点,给大家一点机会去改变。
那老师一听,冷笑起来:改变,怎么改变,他们还能怎么改变
那位号称李麻将的老师,上课都去打麻将,被逮住几次了,就因为他是镇长的小舅子,学校也不敢对他怎么样。
像他这样的老师,何止一个,他们根本改变不了!
这一番对话,让左开宇深受启发。
左开宇又问:如今赤马县的教育问题仅靠你们所说的解决方法就能解决吗
是不是有些片面了啊。
听到左开宇的询问,其中一个人说:小伙子,你对这事儿很上心啊,怎么,你当自己是县里的领导啊,还想着怎么解决县里的教育问题。
不过你还是聪明,知道我们说的太片面。
教育问题是大事,如果仅凭我们三言两语就能解决好,我们就都能当县领导了。
左开宇笑着点头,说:是呢。
随后,又一个老师说:工资低也是大问题!
县里不如市里,镇里不如县里,村上又不如镇里。
所以现在,村里面的小学几乎没有教师,都想到镇里的学校来。
镇上学校的老师又都想去县里面的学校……总而言之,各层级的教学力量不平衡,这个问题不解决,县里面的教育事业举步维艰啊。
左开宇听完,说:这些问题的确是大问题。
不过,想要解决这些问题,应该有一个切入点,不知道怎么找这个切入点呢
左开宇问得很认真。
几个人再次看着左开宇。
这小子怎么有一点干部作风啊,他是真想解决县里面的教育问题吗
几个人对视一眼,问:你,你真是咱们学校新招进来的老师
左开宇正要回答,那门口的王大爷冲进来,叼着烟说:你小子,我找你半天,我就知道你给我耍花招跑了进来。
赶紧,给我出去,出去,你个小年轻,竟然骗我学生打架。
王大爷走进来,直接拽着左开宇的衣服,要把左开宇赶走。
左开宇看着王大爷,摇头一笑:大爷,我还以为你一点都不尽责呢,没想到你还是挺尽职尽责嘛,知道我给你耍了一招调虎离山啊。
王大爷哼道:那是。
其实他这么尽职尽责的原因还是怕左开宇到班级里推销文具,抢走了他家的生意。
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